2021年1-9月前三季度托福考试共51场，题目难度适中。独立题目部分重复14-20年原题，部分旧题增加前提条件，甚至出现独立写作原题。

　　综合题学科范围以生物学、经济学、心理学为主，以环境科学为辅。生物类文本占最 高比重，偶尔出现教育类、艺术类文本。

　　一. TASK 1 个人观点选择

　　整体来看，2021年前三季度在独立口语部分出现较大比重的旧题，重复2017年的题目最多。

　　旧题再现

　　关键词：观点选择

　　例如2月28日“老师反馈题”重复2017年11月4日题目;4月10日“大小公司选择”重复2017年1月14日题目;6月5日“度假地点”重复2014年6月28日题目;9月29日“朋友寻求帮助题”重复2017年6月3日题目。由此可见，考前刷曾经考过的真题仍然具备一定的备考价值。

　　从话题选择上来看。“校园学习类”话题一直是ETS钟爱的类型。托福的主要受众群体为高中生和大学生，所以校园学习类话题基本上是在模拟大学生在校园内学习、考试、复习、与老师打交道等相关的问题。

　　这些问题与学生身份高度相关，因此对于在校生来说，复习难度较小。相反，涉及到“社会生活类”和“工作类”话题。在题库当中比重也比较高，但是大部分参加托福考试的为学生比较少接触工作，比较少接触社会生活，所以这两类话题对于同学们来说难度系数较高。

　　备考建议：从备考的角度来看，因为题库题量较大，一个较为高效的复习方式是将题目进行话题归纳，并找出题目的共同之处，整理出一套可行的答题套路，准备一定量的素材。这样事半功倍。

　　例如5月15日考题“社区公用地用来造花园”和6月5日“去乡下度假”两道题目问法不同，但是可以使用相同的素材，讲自然风景优美和放松。所以对于独立口语来说，一定量的素材积累是必不可少的。

　　二. TASK 2 校园生活场景

　　整体来看，在2021年前三个季度，第2题的阅读和听力材料较为简单。基本上围绕大学生在校内学习和校内生活展开，这些话题往往涉及到大学校园的一些场景。

　　话题举例

　　关键词：校园

　　例如学校的基础设施建设、同学参加的社团活动、教学安排和大学给学生提供的后勤服务。其中，“教学安排类”和“课外活动类”占的比重较大。例如：7月10日下午场，第2题阅读部分的建议是将体育课从选修改为必修，该题涉及到课程更改;又比如7月4日，同学写信建议大学缩短毕业典礼时间，该题目涉及到同学参加的校园活动。从听力部分来看，主要说话人观点不同意的情况多于同意的情况，但是二者题量相差不大，比例较为接近。

　　备考建议：从备考角度来看，第2题整体单词难度较小。但是听力对话普遍语速较快。出现较多非正式的口语表达。需要同学有更强的甄别能力和更快的记笔记的速度。因为该题听力部分为对话，但题目要求却是同学用自己的话转述主要说话人的观点和理由，所以同学注意逻辑(因果、转折、递进等)需要同学增加更多的连接词，才能让自己转述的内容更加有条理。

　　三. TASK 3 学科术语解释

　　整体来看，2021年前三季度TASK3“生物学”和“经济学”学科占据了很大比例。二者考察比例接近，都超过了30%的题量。心理学类题目考察也较多。除了“生物学”“经济学”“心理学”三巨头以外，“环境科学”学科考察题量变多。1-9月也出现了一些比较少见的学科，例如“教育学”“生理学”。这些学科虽然罕见。但是整体难度较小。

　　从考查内容来看：

　　“生物学”题目以动植物在自然界的适应性为主要考察重点;

　　“经济学”以营销手段和营销策略为考察重点;

　　“社会心理学”以人类普遍具备的心理状态和心理现象为主要考察重点。

　　值得注意的是：“心理学”学科当中，听力讲座出现了较为复杂的实验，需要同学注意“实验题”的解答技巧和解答方法。而在环境科学当中，出现了较多的地质现象词汇，该学科难度较大。

　　备考建议：从备考建议的角度来看，该题整体难度略大于TPO同类型题目的难度。同学应该整理TPO同类学科题，了解学科规律，收集学科词，这样能够提高复习效率。以生物学为例，进行听力信息概括时，需要找准故事的逻辑：先对动植物进行介绍，再讲解动植物具备的独特特征和属性。再讲该属性特征对于动物在自然界生存的重要性。

　　四. TASK 4 学术话题讲座

　　总的来看，托福口语第4题TASK4“生物学”学科占据了半壁江山。“商业经济学”和“环境科学”学科也考察较多。而“社会心理学”学科主要出现在第3题TASK3当中，在第4题TASK4中出现频率较低。生物学作为托福口语学科题(第3题和第4题的)必考题目，尤其需要引起大家的重视。

　　从题目难易程度来看，“生物学”和“环境科学”是其中较难的科目。生物学中主要考察题目为动物学，植物学考察次数较少，但是9月11日真题第4题主要文本内容为“叶子春天掉落的两点好处”;9月25日第4题将植物保护自己免遭昆虫伤害的两种方法。其中动植物相关信息有听力难点。又比如9月4日真题第4题考察到了“地质学”学科，主要文本内容为“科学家通过研究化石来猜测古代生物所处的气候”，题目中出现了不少地质学学科词，例如：骨骼、镁元素等较难词汇。所以关于动物植物的主要身体特征和身体部位相关的学科词汇，以及地质现象词汇需要同学掌握。

　　总结：总而言之，根据2021年前三季度的考试情况来看，托福口语独立题原题重复度比较高，说明刷真题仍然具备备考意义。校园场景类话题，出题难度一直比较平稳，难度不大，需要同学阅读听力足够信息足够细心，获得充足的信息量，流畅表达。学科题整体偏难，需要同学掌握一定的学科词汇和一定的背景知识。在复习的过程中，一方面提高口头组词造句的能力，另外一方面掌握答题框架和技巧，完善发音，才能在托福口语的板块立于不败之地。