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发布时间：2025-09-26 关键词：托福听力提分
摘要：“逐句听” 会割裂文章逻辑、浪费精力在非考点，还易养成被动听力习惯，导致 “听懂单句却做不对题”。
“逐句听” 会割裂文章逻辑、浪费精力在非考点，还易养成被动听力习惯，导致 “听懂单句却做不对题”。提分核心是转向 “按逻辑抓框架 + 按考点抓重点”。
听前预判框架
讲座类：1 分钟内锁定 6 大高频结构（定义 / 对比 / 问题解决 / 实验 / 理论 / 发展），比如听到 “Today we’ll talk about albatross’ long flight”，预判 “主旨→原因 1（生理）→原因 2（能量）→例子”。
对话类：10 秒确定 “问题 + 解决方案”，比如学生说 “缺实验数据”，预判 “问题→老师建议 1/2→学生反馈”。
听中抓信号词
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信号词类型 |
常见表达 | 考点指向 |
|---|---|---|
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主旨 |
Today we’ll discuss... | 主旨题答案 |
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转折 |
But/However/Actually | 细节 / 推断题（核心信息） |
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分论点 |
First/One reason/Also | 细节题（分论点 / 例子） |
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举例 |
For example/Let’s take | 细节题（例子证明的观点） |
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因果 |
Because/So/As a result | 细节 / 推断题（原因 / 结果） |
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态度 |
I think/Personally/Unfortunately | 态度题（教授立场） |
听后复盘逻辑
画 “框架图”：用 “主旨→分论点→例子” 梳理，错题对应框架看是否漏记关键层；
找 “信号词漏听点”：比如错题对应 “but 后内容”，标记 “下次听到 but 必记”。
“逐句听” 仅用在错题对应的 1-2 个关键句（如没听懂态度句），无需全文逐句精听。提分关键是 “听得准”—— 准抓框架、信号词、考点，而非 “听得细”。
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