TOEFL托福

师在托福培训课上讲到，二十世纪的语言学理论中，有一个有名的假说，叫做“萨丕尔-沃尔夫假说”。假说的核心理念可以概括为“We are what we speak.”，也就是说“语言决定思维方式”。汉语与英语属于不同的语系，两者之间的差别巨大。我们在这里不讨论是否这两种语言造就了人们不同的思维方式，我们需要了解的是两种语言的不同点怎样影响我们在托福听力考试中的表现，并且通过留意这些特点来托福听力成绩。

　老师在托福培训课上讲到了练习托福IBT听力的重要性，那么怎样才能做好托福听力笔记呢，一起来看看。

新航道老师在托福培训课上讲，0ETS花了这么多的心思研究托福考试，让个托福考试成为了全球衡量英语水平的一个公认的精确度高的考试，那么必然有它成功的道理，拿托福听力来讲，托福听力考察的不仅仅是你文章主旨结构的整体把握，还考察了你对听力细节的把握。托福听力取得，建议从整体也要从部分上入手，首先要做的就是各个击破。

老师在托福培训课上讲，每个人报考托福的目的都不同，但无论你是准备申请美国的高中还只是大学，既然决定参加小托福考试，就要全力以赴，做好充分的准备，在这场考试中发挥出自己真实的水平，尤其是托福听力，要抱着拿满分的愿景。

老师在托福培训课上讲到托福听力的八种题型：根据《The Official Guide To The New TOEFL》即新托福考试官方指南(OG)的介绍，新托福考试听力部分有八种题型，可分为以下三类：

老师在托福培训课上讲到了突破托福听力突破的六个最重要方法，和小编一起来看吧!

老师在托福培训课上讲，从来没有了解过新托福考试的同学在次跟这个有趣的考试亲密接触的时候，往往会讶异于托福听力在其中所占的分量之足。听力，她毫不羞涩的渗透在听说写这三部分的题目中(阅读部分光荣“幸免”)，并且淋漓尽致的发挥着她的重要作用，也紧紧关系着我们的最终得分。这足以印证了美国人(以ETS为代表)是多么的重视“to be a good listener”这一妙语。

　老师在托福培训课上讲，在托福听力当中缩略词使用的频率很高，如IMP: important, ASAP: as soon as possible。很显然如果能熟练掌握缩略词，会对考试大有裨益。

老师在托福培训课上讲，托福听力其实是有规律可循的。师资详解托福听力的首尾规律，一起看过来。

老师在托福培训课上讲，托福听力考试中往往会出现宇宙、行星之类的题目，新航道师资为大家解析九大行星名字的来历。

老师在托福培训课上讲，每一个同学都应该找到最适合自己的托福听力解题方法。

　老师在托福培训课上讲，托福听力的材料听不懂的原因在于文章没理解，也就是对句子不熟悉或对单词不熟悉。托福听力涉及到背景的少之又少，所以不管是你学什么的,基本都可以听懂。所以听不懂的原因是听力能力。

老师在托福培训课上讲，托福听力拿个不错的成绩可能还好，但要拿个满分可就并不那么容易了。因为托福听力考验学生们做题要有记忆的能力与判断模糊词的能力。本文一名托福听力满分的考生会告诉你他在备考时的经验。

　　老师在托福培训课上讲，托福听力一直是大家重视的考试环节之一，考生们通常也会在托福听力上下功夫。下面的文章将结合新托福听力考试的特点，为大家分析如何有效地托福听力能力。

老师在托福培训课上讲，新托福听力不仅考察的是大家的英语实际应用能力，也具有良好的语言导向作用，为了大家到美国后，可以的适应大学生活。以下就是托福听力的六字秘诀，希望对大家有帮助!