当大家在托福听力考试中遇到陌生词汇时,大家应该如何应对这些陌生词呢?老师在托福培训课上介绍了两种方法来帮助大家判断词汇,希望对大家有所帮助。
2016-06-14老师在托福培训课上讲,托福听力走神有两种情况:一是前面有听不懂的内容,导致后面意思衔接不上。二是莫名其妙就走神了,脑子一片空白。“高强度强制性托福听力训练”是有效解决方法。
2016-06-13老师在托福培训课上讲,在托福听力中有连读,如果不知道很容易听不清或者听错,所谓连读,指的词与词之间交界的两个音会经常连在一起,发音时好象连成了一个较长的单词。托福听力技巧,大家要有所了解。连读有助于完整意义的表达,并使整句话具有强烈的粘着感,体现句子的整体性,充分体现美语语言的自然流畅。要从你的口语着手,只要你读的时候是连读的,听起来就熟悉了。
2016-06-12老师在托福培训课上讲,在托福备考的过程中如何能够搞定托福听力就成了考友问到的个问题。今天将从托福听力的技巧出发,帮助考生们解决托福听力的根本问题,从而出敌致胜。
2016-06-07老师在托福培训课上讲,在托福听力中若有些地方实在听不懂,也应尽量听清各个音节,然后再翻开书看一看,有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听,直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练,可促使自己辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音,往往就不是耳朵在辨音,而是大脑在思索和背诵,如果看着书面材料听,则往往是自己的默读,这样达不到听力的目的,遇到新材料的时候就又会听不懂。
2016-06-06老师在托福培训课上讲,影响考生托福听力成绩的因素有种,精神不集中、漏听、跟不上语速等因素都会影响考生最后的托福听力成绩,今天解析一下托福听力这5种突发状况的应对方案,希望能帮助考生轻松解决这些困扰。
2016-06-03老师在托福培训课上讲,影响考生托福听力成绩的因素有种,精神不集中、漏听、跟不上语速等因素都会影响考生最后的托福听力成绩,今天解析一下托福听力这5种突发状况的应对方案,希望能帮助考生轻松解决这些困扰。
2016-06-03老师在托福培训课上讲了托福听力中笔记法的运用,分享出来希望对大家有帮助。
2016-06-02在托福培训过程中,让学生掌握有效的托福听力笔记法必不可少,但在实际过程中笔记容易出现盲点和误区,以至于无法发挥笔记的有效作用。有些学生认为笔记记了就跟没记一样,甚至会有人认为不记笔记,听的效果。面对疑惑和困扰,不需要急于为“听力笔记”辩护,可以先思考一个问题:笔记是什么?到底什么是记笔记?听力过程中,你又是如何记笔记的?
2016-06-01老师在托福培训课上讲,托福听力在考试中是作为主导的位置,从题型来看,除了阅读,剩下的所有题型都含有听力。所以具备较强的听力理解力是取得TOEFL的必要条件!在此为大家介绍一下TOEFL听力找到关键词的技巧。
2016-05-27老师在托福培训课上讲,托福听力的题目看似杂乱无章,实际上有规律可以遵循。比如,从托福听力真题可以看出对话板块是建立在矛盾上的,如果没有矛盾的存在,就不会有对话。小编为你总结了这五个可以遵循的规律。
2016-05-26老师托福培训课上强调,在托福听力考试时,笔记必不可少。但如果笔记记得太乱太杂,反而会找不到答案,耽误继续听的时间。本文将介绍三种有效的听力笔记法,帮助你在最快的时间内完成记录。
2016-05-25老师在托福培训课上讲,托福听力是没有窍门,有的是实战的积累。下面总结了5个实战中经验妙招。
2016-05-24今天老师在托福培训课上讲到了托福听力TPO的使用方法。TPO,是ETS有偿提供给考生的托福备考材料,已经被免费普及,但关于TPO的正确方法一直都是值得深究的。科学使用TPO,才会从中获得的收获。
2016-05-23老师在托福培训课上讲,听写是托福听力一个重要的途径,通过听写的练习,考生对于单个单词以及整个文章的认识都能够得到明显。然而人虽然知道这个方法,却不能正确的应用它。经验丰富的新东方在线致赢托福老师贺春浩将会就此问题为大家详细解答。
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