招生对象:(1) 已完成留学预备课程的学习,目标分为6分以上
(2) 距离考试有6-8个月备考时间
(3) 四级考试通过但未达到水平(425-550分)
(4) 高考(高中)英语成绩为105分(150分)
满足其中一项即可
教学特色:师资分级教学,全程助教督学,定期反馈
招生对象:(1)距离考试有4-6个月备考时间;
(2)已完成雅思入门阶段的学习或已获得雅思5.5分成绩或已具备雅思5.5分水平,目标分数为6分以上;
(3)高考(高中)英语分数110分左右(满分150分);
(4)四级考试通过但未达到水平(550分)的学员。
满足其中一项即可
教学特色:师资分级教学,全程助教督学,定期反馈
招生对象:(1)已完成留学预备课程的学习,目标分为6.5分及以上;
(2)距离考试有6-8个月备考时间;;
(3)四级考试通过但未达到水平(425-550分);
(4)高考(高中)英语成绩为105分(150分)。
满足其中一项即可
教学特色:师资分级教学,全程助教督学,定期反馈
招生对象:(1)距离考试有4-6个月备考时间;
(2)已完成雅思6分班的学习或已获得雅思6分成绩或已具备雅思6分水平,目标分数为6.5分以上;
(3)高考(高中)英语分数130分左右(满分150分);
(4)六级达到水平(520分)的学员。
满足其中一项即可
教学特色:师资分级教学,全程助教督学,定期反馈
招生对象:(1)距离考试有4-6个月备考时间;
(2)已完成雅思入门阶段的学习或已获得雅思5.5分成绩或已具备雅思5.5分水平,目标分数为6.5分以上;
(3)高考(高中)英语分数110分左右(满分150分);
(4)四级考试通过但未达到水平(550分)的学员。
满足其中一项即可
教学特色:师资分级教学,全程助教督学,定期反馈
招生对象:(1)已完成留学预备课程的学习,目标分为90分以上;
(2)距离考试有6-8个月备考时间;
(3)四级考试通过但未达到水平(425-550分);
(4)高考(高中)英语成绩为105分(150分);
满足其中一项即可
教学特色:师资分级教学,全程助教督学,定期反馈
招生对象:(1)距离考试有4-6个月备考时间(2)已完成托福入门阶段的学习或已获得托福60分以上的成绩或已具备托福60分以上;(3)目标分数为90分以上,已具备4500个基础词汇以上;(4)高考(高中)英语分数135分左右(满分150分);(5)四级英语考试成绩530分以上。
满足其中一项即可
教学特色:师资分级教学,全程助教督学,定期反馈
招生对象:(1)已完成留学预备课程的学习,目标分为90分以上;
(2)距离考试有6-8个月备考时间;
(3)四级考试通过但未达到水平(425-550分);
(4)高考(高中)英语成绩为105分(150分)。
满足其中一项即可
教学特色:师资分级教学,全程助教督学,定期反馈
招生对象:(1)距离考试有4-6个月备考时间;
(2)已完成托福90分班的学习或已获得托福90分成绩或已具备托福90分水平,目标分数为100分以上;
(3)高考(高中)英语分数130分左右(满分150分);
(4)六级达到水平(520分)的学员。
满足其中一项即可
教学特色:师资分级教学,全程助教督学,定期反馈
招生对象:(1)距离考试有4-6个月备考时间;
(2)已完成托福入门阶段的学习或已获得托福60分以上的成绩或已具备托福60分以上,目标分数为90分以上,已具备4500个基础词汇以上;
(3)高考(高中)英语分数135分左右(满分150分);
(4)四级英语考试成绩530分以上。
满足其中一项即可
教学特色:师资分级教学,全程助教督学,定期反馈
招生对象:(1)词汇量7000-8000;
(2)备考时间 5-7 个月;
(3)托福 90分以上;
(4)目标分数1200-1300 的高二、高三在读学生或同等英语水平;
满足其中一项即可
教学特色:师资分级教学,全程助教督学,定期反馈
招生对象:(1)词汇量7000-8000
(2)备考时间 5-7 个月;
(3)托福 90分以上;
(4)目标分数1200-1300 的高二、高三在读学生或同等英语水平。
满足其中一项即可
教学特色:师资分级教学,全程助教督学,定期反馈
招生对象:(1)词汇量7000-8000;
(2)备考时间 5-7 个月;
(3)托福 90分以上;
(4)目标分数1300-1400 的高二、高三在读学生或同等英语水平。
满足其中一项即可
教学特色:师资分级教学,全程助教督学,定期反馈
招生对象:(1)词汇量7000-8000;
(2)备考时间 5-7 个月;
(3)托福 90分以上;
(4)目标分数1300-1400 的高二、高三在读学生或同等英语水平。
满足其中一项即可
教学特色:师资分级教学,全程助教督学,定期反馈
招生对象:(1)词汇量9000-10000;
(2)备考时间 5-7 个月;
(3)托福 100分以上;
(4)目标分数1300-1400 的高二、高三在读学生或同等英语水平。
满足其中一项即可
教学特色:师资分级教学,全程助教督学,定期反馈
招生对象:(1)零基础,对于GRE考试了解不多,单词不熟练;
(2)渴望短期(两个月内)突破GRE考试;
(3)上过强化班,自己复习没有效果,遗忘速度太快;
(4)考过GRE考试,Verbal成绩低于150,没有做过多少练习;
满足其中一项即可
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招生对象:(1)具备 1500-2000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱;
(2)计划去英语为母语留学;
(3)计划就读国内国际班或国际高中;
(4)陪读家长的选择;
(5)致力于英语语言能力的所有学员。
满足其中一项即可
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