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唤醒成长内在驱动力学院系列讲座之家庭教育

2019/11/0804:05来源:互联网  

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 主讲人 张君莉老师

各位家长朋友大家好: 

  非常高兴再次相聚在新航道。

  首先回顾上期讲座内容。上次课通过三个亲历的案例,大家达成两点共识:一,孩子的成长中,真的有很多问题,家长必须通过学习,提升自己的教育能力,从而保障孩子的健康成长。二,孩子教育是大事,不仅关乎孩子的一生发展,也关乎家庭的终生幸福。人一生有三个叛逆期,第一个叛逆期在两岁时被称作“宝宝叛逆期”,的(原来不会说,不会走,现在会了,要表达要探索)第二个叛逆期在七岁左右被称作“儿童叛逆期”(走进了学校,读书了,认字了,见识陡然增长),第三个叛逆期是在12-18岁是被大家熟知称为的“青少年叛逆期”。(不仅了解学校,也开始了解社会)。我们重点一起了解了青春期的特点,知道这个阶段确实是一个非常时期,这个阶段,孩子的心理、生理和社会性发展方面都出现了显著的变化,主要特点是身心发展迅速而又不平衡,是经历复杂发展,又充满矛盾的时期,逆反期是大多数孩子都要经历的现实,家长不要存侥幸心理,也不能被动应付,要事先做好思想准备,提前调整对待孩子的方式,使关系和谐,而和谐的亲子关系是我们进行家庭教育的第一步。另外,刚才我说了,这个阶段的孩子要求独立自主,要求被尊重被重视,家长要正视他们的要求,知道这是正常的现象,试着去理解他们,尽心尽责地完成任何人都无法取代的父母亲的责任。

  家长在懂得这些知识之后学会了理解、支持孩子,那就是成长。

  我给大家介绍了家庭教育的特点:教育无痕,教育无痕有两层含义,一方面我们对孩子的教育都是潜移默化的结果,毫无痕迹就完成了教育的过程。在我们和孩子相处的过程中,一切都是教育,家长们习惯于说,等孩子回来,我要和他好好谈谈,大家认为这时的好好谈谈是教育,这当然是教育的一部分,但这种教育往往效果不明显,对子孩子产生深远影响的恰恰是无声的教育。另一方面,既然我们的教育是在悄无声息中就进行了,那么我们也要学会用悄无声息的办法教育孩子。

  所以,所谓的教育无痕,是我们对孩子的教育和引导要如春风化雨,不着痕迹。所以新航道小编为大家好这次讲座的主要内容,希望大家可以阅读学习。

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