陈高峰：“唱响英文”，让歌声飞扬

　　音乐，相比而言，是所有艺术类型当中最抽象的一门。当音乐与英文碰撞在一起的，擦出的了最绚烂的火花。

　　我很有幸这次参与了首届新航道唱响英文的评审工作，从各个大学的复赛到各个校区的总决赛，跟着我们市场部门的同事一个一个学校走过来。看到了有才华，英语很棒的选手。的是同学们热情和积极的参与，细心和认真的准备，不但看到了一个个精彩的表演，也目睹到了一个个梦想的绽放。

　　评审的工作实际上是”快乐与痛苦并存”的，快乐的一方面是指欣赏到了参赛选手精彩的表演，而痛苦的一面却是在权衡”去与留”的部分。记得在中国传媒大学的复赛上，见到了实力很强悍的选手，让我们很难抉择，想到自己曾经也报以同样的梦想，很不忍心看到大家失望的表情。我们评审和工作人员一再的沟通和争取，哪怕让多一个选手晋级复赛，我们都愿意努力尝试。而那些不幸本场落选的选手，我一再鼓励大家，如果对自己信心十足并且希望在决赛的舞台上绽放自己，鼓励大家去其他校区再拼一把。果然我又见到了他们，更加的卖力更加的投入。

　　这样的小故事还有，为了能让各个选手能够在比赛中发挥的出色，在各个校区的决赛之前，给每一位选手安排了培训，根据每一个选手的声音条件和台风给出了建议，从选歌到舞台设计，英文发音到歌词的处理，感情和情绪的把握到表演设计。每位参赛选手都很认真的参与和配合。记得学院路校区的总决赛，每位选手都很早的来到比赛场地进行彩排，直到比赛开始，我坐在台下实际上紧张，陪着大家一路走来，虽然我一直是远远的坐在台下，但经过这些点点滴滴，就像是长期班的学生，看着他们成长，也看着他们发光。

　　在中关村校区总决赛过后，有一位选手通过微博找到了我，写了一封很长的email，与我探讨歌词和声音处理的问题。我认为歌词是最直观的感情传达的一方面，通过和声音处理的结合能够更加到位的传达原词曲作者的初衷。简单来说，把歌词唱清楚了，听众能够更清楚的了解到你要讲的故事。往往在演唱歌曲的时候，歌词的表达和拿捏对于本身英文发音要求也很高，细小到每个单词的音节和音符的结合，大到英文发音的口腔位置和声乐发声位置的磨合。每一个单词是饱满的，每一个音符是到位的。没过几天，我又收到了那个同学的邮件，点开音频文件，让我的欣慰，短短几天的时间，进步不是一般的大。我回复他，你可以参演音乐剧了!

　　兴趣往往是的老师，站在一个口语老师的角度上来说，如果你热爱音乐，喜欢欧美流行音乐，把你的兴趣爱好和英文结合起来，潜移默化的你的英文发音，何乐而不为呢? 多学多练几首能拿的出台面的英文歌，相信我，你都英文发音的不是一般的大!

　　我对于音乐的解读很简单，无论你的声音条件与否，用你最真实的感情通过歌词和音符带出最丰富的情感，那些所谓的歌唱方法和技巧只是添枝加叶，而被感动到的是你最纯粹的情感。

　　给出大家几个学习和练习英文歌的方法:

　　1、当然要选你喜欢的歌和适合自己的歌，如果太高或者低不下去，唱起来会很沮丧的。

　　2、听个几遍熟悉了歌曲以后，拿着歌词做标注，例如连音和停顿，都把它标注下来。还有没见过的单词，查字典，看看发音和单词意思。

　　3、混熟了歌词，先别急着跟着唱，听着原唱，脑袋里或者心里跟着过几遍歌词。

　　4、好了，现在放出声音唱吧，期望别太高，慢慢来

　　5、N遍之后，相比你已经基本拿下了吧

　　6、开始研究歌词内容了，(如果你想唱的更有感情的话)歌词到底是讲什么的，结合音乐还有原唱的处理，找找哪里是情绪爆发的地方，哪里是平铺直叙的讲故事等等，别忘了标注在歌词上!

　　7、模仿到位之后，如果你想要二度创作的话，那你就把自己放在这个故事里，变成主角，再看看歌词，就像演员拿着剧本一样。btw别太怪了!

　　8、N遍之后，成了!可以拿出台面显摆了。

　　练上那么几首”战歌”，明年来新航道唱响英文，我们给你提供一个让你发光发热的舞台。当然也着大奖给自己一个为了梦想犒赏自己的机会。让你的声音传到更远的地方。

　　陈高峰(Milton chan)：北京新航道学校雅思口语、雅思写作主讲。英国华威大学、英国皇家音乐学院双硕士。数年本硕连读的英伦生活，练就了他地道纯正的英式口音;教学风格灵活多样，能够根据学生的实际情况确定针对性方案，帮助学生有效解决口语、写作瓶颈问题。拥有多年英语教育培训与管理经验，具备良好的社交能力及组织能力。钢琴通过专业9级、英国皇家音乐学院10级 ，激情活跃的课堂气氛，有利于学生以轻松积极的心态刺雅思。