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【师资建议】突破写作障碍的五大要诀

发布时间:2016-05-03 关键词:【师资建议】突破写作障碍的五大要诀

摘要:老师在托福培训课上为同学们的托福写作提供了五点建议:1.动手写2.改写 3.继续复习参考书4.综合写作训练5.打字练习。详情分析请往下看。

  老师在托福培训课上为同学们的托福写作提供了五点建议:1.动手写2.改写 3.继续复习参考书4.综合写作训练5.打字练习。详情分析请往下看。

  1.动手写

  这个动手写主要指独立写作,大约在考前两个月,最迟一个月就要动手练习了。如果基础比较好,可以直接写一篇完整的文章,而且不要太拖时间。基础不太好,可以不限时,甚至只写一两个段落。如果连写几个句子都困难,那就改写范文上的句子吧,或者把有中文翻译的范文(如李笑来范文)的中文自己试试用英语表达。

  关于托福写作段落,也可以采取同时写数个开头段,数个结尾段,数个中间段的办法来打基础。另外,还可以结合自己近期复习到范文,甚至阅读、听力等内容,把一些新近吸收的单词、语句、结构尝试着用在写作上。

  2.改写

  这里主要也是指对自己写的独立作文的改写。仅仅写出一篇文章是不够的,一方面,往往存在着这样那样的问题,另一方面,文章要反映的内容其实有多种表达方式,这个多样性可以是语言层面上的,也可以是结构(论证)层面上的。所以,改写,就是一个发现问题,并锻炼表达多样性的有效办法。如果有条件,再自己改过两遍之后,找英语老师或者写作高手或者老外来帮看看作文,他们对于发现问题能有较好的帮助,甚至可以提出的建议。

  另外,如果能找和自己考试进度相近的考生,大家一起互改,也是一个的办法。至于多样性表达,相对来说更要自己多改。而且,能多改上几遍,这样可以深入挖掘对某一话题的论证思路,以及掌握的同义词,练好多样化表达的能力。

  新托福写作新增的综合写作,其实就是把吸收到的阅读、听力信息,进行一个归纳、复述的工作,而复述很大程度上就是将原信息用自己的话再“改写”一遍,所以多改自己写的独立作文,改写能力,也能对综合写作起到不小帮助。

  3.继续复习参考书

  一方面,继续看范文,除了初期做的学习语言和结构之外,还可以把自己写的文章和同一题目或相近题目的范文进行比较,体会不同的思路。另一方面,更要把指导性参考书,特别是“挑战TOEFL iBT作文满分”一书中的“满分注意事项”等性的内容认真学习,结合自己的情况,有针对性地进行强化训练。

  如果新托福写作基础还不够扎实,则还要继续看此书的“结构注意事项”,“写作注意事项”等基础性章节。

  4.综合写作训练

  综合写作,其实还要较好的听力基础和阅读基础,以及笔记记录能力。前两者应该在托福复习的前半程有了较好的积累,具体到综合写作的运用,还要锻炼短时间迅速了解阅读、听力材料中的要点以及相应例证的能力。

  同时,还可以看机经,熟悉综合写作的套路,出题方式。另一方面,可以做一做综合教材,或者OG上的题目。目前除了OG,Kaplan和“完全指南”的综合写作题目是和考试比较接近的题目,可以用“完全指南”作为练习题。

  5.打字练习

  这一时期,直接在电脑上练习写作,熟悉键盘输入。如果对于电脑打字完全陌生,可以找几篇范文来打。一般每次打2-3小时的话,打上3-4次就会很熟悉键盘操作了。开始时可以在word上训练,能及时发现自己打错的单词,但要记得把这些单词多打上几遍,尽快消化掉。后期建议在文本文件上打字,这样可以接近考试环境,毕竟考试时不能让电脑来纠错。

  托福写作是中国考生的软肋,平时要多花功夫,祝考试顺利!

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