授课方式：面授
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课程详情
1)综合英语课程（中）： 16课次，32课时，每课次由两个主要话题和功能构成，相关活动和练习都围绕这两个话题和功能安排。以两人或小组形式进行的交流活动可以针对某个语法重点提供实用口语练习活动。另外，不同环节还穿插了听力、语音、写作、阅读练习，为培养学生的综合能力提供全面解决方案。每2个单元之后有复习单元和进度测试。 2)英文电影赏析课程： 7课次，14课时，学生通过此课程的学习能够的了解背景知识、影片的创作背景、故事梗概、获奖情况、演员简介和影片类型等。同时，教师就所观看的片段给出学生思考的问题。学生通过分析难懂的句子总结段落大意就各自印象深刻的片段和最喜爱的剧中人。
学员在学完三级的课程后，实现自然而流畅的表达，而没有明显的词穷状况发生，懂得灵活而有效率地在生活、职场上运用英语。可以运用清晰且表达准确的语言讨论各种话题。借助电影这一形式，给学生创造良好的语言环境，让学生与愿汁原味的英语成为朋友,促使学生练就地道的口语。
程服务： 1）贯彻新航道科学教学体系，教学理念，权威教材使用； 2）开课前水平测试：教学方案制定，教学目标设定，教学安排确定； 3）教学异常日报：对迟到，缺勤，课堂管理等异常情况进行监管； 4）作业标准量化，作业批改标准化：讲练结合，激发学生主体意识； 5）结课展示，颁发结业证书。每班评选5名学员，给予奖励； 6）每班配备一名助教，全程跟班，课后辅导； 7）建立班级微信群，乙方承诺培训期间免费回复甲方学员的英语学习问题；
Student’s Book 4
单元 Topics Listening Speaking Reading/Writing Interchange Activity
话题 听力 口语 阅读/写作 课堂活动
1、That’s what friends are for
朋友当如此 看法 描述性格 交朋友/的朋友 采访同学
2、Career moves
工作变动 暑期打工 陈述利弊 工作建议/列举利弊 派队排位
3、Could you do me a favor?
能帮个忙吗 接受和拒绝 委婉请求 不同回应/非正式请求 借东西
4、What a story!
大新闻 新闻联播 讲故事 读报纸/写报刊文章 构思双重结局
5、Crossing cultures
跨文化 国外生活习惯 出国在外 文化冲击/旅游小册 风俗比较
6、What’s wrong with it?
怎么了 抱怨 说明问题 交换空间/抱怨诉苦 比较问题
7、The world we live in
我们生活的世界 环境问题 解决问题 全球变暖/写信 想出策略
8、Lifelong learning
终身学习 课程设置 专业利弊 不同学习风格/小演讲 学习曲线
9、At your service
为您效劳 自我 询问、提供意见 记忆/建议信 不同观点
10、The past and the future
过去和未来 公众人物 要做的事 地球村/写传记 历史小测验
11、Life’s little lessons
生活教我们的 重大事件 转折点 人生选择/道歉信 做假设
12、The right stuff
就要对的 标语 成功必备 失败的广告/电视广告 经营计划
13、That’s a possibility
有可能 方式 下结论 不明现象/描述困境 提取结论
14、Behind the scenes
幕后 制作人的工作 媒体工作 印度电影/流程 电影怎样产生
15、There should be a law
法律不可失 解决伤脑问题 争议性话题 盗版危害/写信 设立规定
16、Challenges and accomplishments
挑战和成果 挑战和收获 挑战、挫败、收获 天赋异常/自我陈述 对志愿服务的看法
2)英文电影赏析课程
中文名 英文名
影视欣赏1： 《雨中曲》 Singing in the Rain
影视欣赏2: 《阿甘正传》 Forrest Gump
影视欣赏3: 《1900的传奇》 The Legend of 1900
影视欣赏4： 《楚门的世界》 The Truman Show
影视欣赏5： 《罗马假日》 Roman Holiday
影视欣赏6 《冰河世纪》 Ice Age I
影视欣赏7： 《魔术师》 The Illusionist
