新SAT亚太首考全面解读及备考建议

　　2016年5月7日备受关注的新SAT亚太首考落下帷幕, 新航道SAT中国香港考试带团师资领衔，通过对题目的全面梳理和解读，分别从考生感受、总体难度、具体题型等角度进行分析，并给出了有针对性的备考材料选择、备考方法、备考思维及学习习惯养成等方面的指导。

　　一、考情回顾及真题解析

　　考生感受：跟老SAT做起来感受差不多，难度和新SATOG持平，略有上升。

　　总体难度：总体难度中等，但时间比较紧凑。

　　总体分析：

　　1、从出题者的角度看，重点考察学生文章与题目的结合度水平，即能否找到文章题目的对应点。

　　2、多数图表题可以直接看图即可做出，少数图表题需要结合原文才能选择，可用排除法。

　　3、考试更加注重对于原文信息的记忆、分类和总结，考生需要把握原文的整体结构、句子的功能、单词使用的特点和作者的意图。

　　具体题型：

　　1. 主旨题: 基本每篇均有涉及, 均为全文主旨, 无段落主旨, 未考查structure等行文结构题;

　　2. 修辞作用题: 出现量作用题, 题量正常;

　　3. 排除法+找对应: 考察细节的比较多, 同时伴随循证题一起出现;

　　4. 循证题: 每篇2题, 难度中等;

　　5. 图表题: 内容比较丰富, 但如果能够正确提取关键信息, 拿下并不困难;

　　6. 词汇题: 平均每篇1～2题, 均为常见单词;

　　考生感受：比较容易，没有特别的感觉，和可汗学院的样题难度不相上下。

　　总体难度：writing部分考试和OG中的四套试卷相比, 难度有的，与可汗学院样题难度接近。

　　总体分析：

　　1. 整体来说更偏重于篇章理解和上下文关系。

　　2. 句子结构的题目在语法考点中仍然占有很大的比重;RUN ON，FRAGMENT的题型很常规。

　　3. 标点符号考察到了破折号做插入语的用法以及逗号、分号的区分。

　　4. 第四篇文章的合并句子题句子长。四个选项，每个句子都超过六行。

　　5. 第三篇文章出现了图表信息题，以句子插入题的形式出现;且对于文章结构，逻辑考察的点。

　　6. 比较对象一致的题考查了两个，和老SAT的考点一脉相承。

　　考生感受：考题中规中矩，不难，90%的题目和老SAT范围相同, 但是比老 SAT更容易陷入文字陷阱里。

　　总体难度：新SAT数学部分真考的形式和OG完全一致, 内容和难度上也与OG保持着高度的统一。

　　总体分析：

　　1. 新SAT OG在统计学环节大大加强, 新加入了标准差, 抽样实验思想等考察内容, 并了对数据分析和回归关系的考察难度。

　　2. 此次考试出现了 实验和回归内容, 在未来的考试中也很可能会考到标准差概念。

　　3. 新SAT OG在代数部分引入了对余式和因式定理的考察, 今后的考试中也可能会涉及上述知识点。

　　4. 题型和阅读表达方面, 真考和OG同样体现出了题干变长和应用题比例升高的趋势。

　　考生感受：考生们都表示比较难。

　　总体难度：本次写作考试的形式, 内容及难度与OG上的样题基本一致。

　　总体分析：

　　1. 这次的 “The Lovely Stones” 和官方给出的大部分文章一样, 遵循一个模式: 呈现一个问题+分析问题背景+呼吁行为。

　　2. 主要的论证手法与OG范文公布的基本范围一致，首段引用名人名言，第三段用数据和历史事实，概率和比重很大，之后主要用了类比。

　　3. 其中类比在OG范文中没有直接出现，备考中容易被忽略，建议后续备考延伸修辞手法。

　　4. 作文部分时间50分钟，紧张，主要是阅读专业单词多，理解难度大，后续备考需增加专业词汇量。

　　5. 模拟题与新SAT真题之间依然存在一些差距, 因此考生在平时练习时, 可将模拟题作为拓宽思路之用。

         二、新航道师资备考建议

　　【关于备考材料及备考方法】

　　【阅读】

　　1、如果难点在阅读和分析文章方面，建议用旧SAT高难度阅读文章来练习。

　　2、如果难点在对于文章内容的记忆方面，建议在日常学习中逐渐培养记忆力。

　　3、如果难点在题目的分析和理解方面，建议集中练习不同文章里面的同种类型题目。

　　4、如果难点在阅读的速度方面，建议从简单阅读文章开始，逐步练习阅读速度。

　　5、在考前，必须熟练且完整地做好新SAT官方导读的阅读文章，培养考场感觉。

　　【语法】

　　1、语法基础薄弱者，应该针对薄弱知识点集中练习，可以大量使用旧SAT的语法单题来系统

　　2、具有语法基础者，应该强化“阅读+语法”的做题模式，海量刷题过程中也可运用ACT的语法题目来辅助练习。

　　3、某些题型遇到瓶颈者，应该针对这些题型作针对性练习。

　　4、考前集中用新SAT官方导读，适应性和正确率。

　　【数学】

　　1、数学需要海量刷题，并且要刷难度高于考试难度的题目，因此已有的材料并不足够。

　　2、在现有材料的做题过程中，总结易错题。针对这些易错题，要补充相应的数学知识和普高相应的数学题目。

　　3、如果数学题目和图表的阅读速度慢，也可以适当补充ACT的数学和科学图表题目。

　　【作文】

　　1、阅读能力低的学生，可以先集中精力将阅读水平，做到能分析文章的结构和脉络。

　　2、能够将文章读懂并且分析清楚的学生，可以用作文备考材料来练习作文的写作。

　　3、现有作文备考资料较少，主要有《新SAT写作官方题库与范文》、《新SAT写作突破》、《新SAT速战速决》。

　　4、建议学生在老师的指导下，将写作材料充分利用。

　　【关于备考思维和习惯养成】

　　1. 思考源头的习惯很重要。阅读时需要思考句子的意思和意图;做题和对答案时需关注对题干的理解和选项的原因。

　　2. 总结的习惯很重要。课后复习中，总结文本考察方式的共性，形成系统的有条理的知识库;同时注意归纳欣赏文本的个性，积累更完整的理解和经验。

　　3. 正确地借力很重要。主动挖掘自己的问题，积极和老师、同学互动，利用互动能力和分数。

　　4. 学会分析很重要。懂得结构性阅读，利用信息的层次迅速搞清楚文章的块状结构，并分清内部句子的主次。

　　5. 广泛涉猎知识很重要。适当补充精读资料，如社会话题的文章选读、阅读老师建议的小说书目/摘选阅读、模拟题中的文章等。

　　新SAT从考试设计、考察能力等方面的调整和变革，也有助于学生自然衔接大学课程，归根结底是对综合英语学习和使用能力的全面考量，以不变应万变，英语是王道。考生只要对于此次新题的难度调整和解题思路做到心中有数，为接下来6月和10月考试制定科学的备考计划，有针对性的进行训练，能够收获理想分数。

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