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雅思课程

零基础 精讲 强化精讲 8人班 25人班 1对1定制

走读课程

校区分布
基础衔接雅思班
雅思3.5-4.5分 留学预备课程（2级L2） 8人 (学完留学预备课程一级的学生;初级英语良好，中级英语薄弱水平)
雅思4-5.5分 留学预备课程（3级L3） 8人 (学完留学预备课程二级的学生;接近大学四级能力水平)
雅思3.5-5.5分 留学预备课程（2级L2+3级L3） 8人 (1）具备1000-3500个基础词汇，了解基础的简单句型，英语基础薄弱； 2）计划去英语为母语国家留学； 3）计划就读国内国际班或国际校； 4）陪读家长的最佳选择； 5）致力于提升英语语言能力的所有学员。 6）placement test，包含60道选择题（36道语法和24道词汇，每题1分，满分60分）。得分与对应选择级别如下： 得分 级别 0-10 一级 11-24 二级 25-36 三级 37-48 四级 49-60 雅思或者托福入门 满足以上其中一项即可。)
雅思6分班
6分预备班(L3+A+B) 8人 (雅思基础4.5分、目标分6.0分； 英语单词量很小、仅了解较简单的语法结构并且使用有限，英语基础薄弱； 计划就读国内国际班、国际校或计划去英语为母语的国家留学； 期望提升英语语言能力的所有学员。 *以上条件满足其中之一即可)
6分基础班(A+B) 8人 (雅思基础5.0分、目标分6.0分； 了解英语基础单词和语法结构但无法正确使用，英语基础较薄弱； 计划就读国内国际班、国际校或计划去英语为母语的国家留学； 期望提升英语语言能力的所有学员。 *以上条件满足其中之一即可)
雅思6.5分班
6.5分预备班(L3+A+B+C) 8人 (雅思基础4.5分、目标分6.5分； 英语单词量很小、仅了解较简单的语法结构并且使用有限，英语基础薄弱； 计划就读国内国际班、国际校或计划去英语为母语的国家留学； 期望提升英语语言能力的所有学员。 *以上条件满足其中之一即可)
6.5分基础班(A+B+C) 8人 (雅思基础5.0分、目标分6.5分； 了解英语基础单词和语法结构但无法正确使用，英语基础较薄弱； 计划就读国内国际班、国际校或计划去英语为母语的国家留学； 期望提升英语语言能力的所有学员。 *以上条件满足其中之一即可)
6.5分精讲班(B+C) 8人 25人 (雅思基础5.5分、目标分6.5分； 能够使用英语基础单词和语法结构但错误较多，英语基础较一般； 计划就读国内国际班、国际校或计划去英语为母语的国家留学； 期望提升英语语言能力的所有学员。 *以上条件满足其中之一即可) (雅思基础5.5分、目标分6.5分； 能够使用英语基础单词和语法结构但错误较多，英语基础较一般； 计划就读国内国际班、国际校或计划去英语为母语的国家留学； 期望提升英语语言能力的所有学员。 *以上条件满足其中之一即可)
6.5分强化班(C) 8人 25人 (雅思基础6.0分、目标分6.5分； 能够较好的使用英语基础单词和语法结构但有时不正确，英语基础良好； 计划就读国内国际班、国际校或计划去英语为母语的国家留学； 期望提升英语语言能力的所有学员。 *以上条件满足其中之一即可) (雅思基础6.0分、目标分6.5分； 能够较好的使用英语基础单词和语法结构但有时不正确，英语基础良好； 计划就读国内国际班、国际校或计划去英语为母语的国家留学； 期望提升英语语言能力的所有学员。 *以上条件满足其中之一即可)
雅思7分班
7分冲刺班(D) 8人 (雅思基础6.5分、目标分7.0分； 能够较好的使用英语基础单词和语法结构，英语基础较好； 计划就读国内国际班、国际校或计划去英语为母语的国家留学； 期望提升英语语言能力的所有学员。 *以上条件满足其中之一即可)

住宿课程
住宿课程
留学预备住宿班 2级8人 3级8人 2级L2+3级L38人 (学完留学预备课程一级的学生;初级英语良好，中级英语薄弱水平)
雅思6分住宿班 预备(L3+A+B) 基础(A+B) (雅思基础4.5分、目标分6.0分； 英语单词量很小、仅了解较简单的语法结构并且使用有限，英语基础薄弱； 计划就读国内国际班、国际校或计划去英语为母语的国家留学； 期望提升英语语言能力的所有学员。 *以上条件满足其中之一即可)
雅思6.5分住宿班 预备(L3+A+B+C) 基础(A+B+C) 精讲（B+C） 强化(C) (雅思基础4.5分、目标分6.5分； 英语单词量很小、仅了解较简单的语法结构并且使用有限，英语基础薄弱； 计划就读国内国际班、国际校或计划去英语为母语的国家留学； 期望提升英语语言能力的所有学员。 *以上条件满足其中之一即可)
雅思7分住宿班 冲刺(D) (雅思基础6.5分、目标分7.0分； 能够较好的使用英语基础单词和语法结构，英语基础较好； 计划就读国内国际班、国际校或计划去英语为母语的国家留学； 期望提升英语语言能力的所有学员。 *以上条件满足其中之一即可)

在线课程
在线课程
雅思6.5分班-[在线] 精讲(B+C)8人班 强化班(C)8人班 (高中英语良好或大一英语水平，词汇量3000左右)
雅思精品课-[在线] (高中英语优秀或大学英语四级同等水平的学生)

1对1课程
1对1课程
雅思1对1 面授 线上班 1、雅思成绩偏科严重者，单项（最高分-最低分）分数相差大，雅思相差1.5分以上，需要单科提高的学员2、学习时间较为紧张、需要短期内提高雅思分数的学员3、上过课，参加过多次雅思考试但仍未达到目标分数，甚至下降的的学员4、基础薄弱，需要从零基础开始学习的学员5、追求高分者6、低龄留学生7、单项有要求者，如：雅思要四个78、班课时间不合适者
留学预备1对1面授 1级 4级 (初级英语薄弱水平，英语基础相对薄弱的学员)
留学预备1对1在线 2级 3级 (基础较弱，偏科等)

托福课程

零基础 精讲 强化精讲 8人班 25人班 1对1定制

走读课程

校区分布
基础衔接托福班
托福32-55分 留学预备课程（2级L2） 8人 (学完留学预备课程一级的学生;初级英语良好，中级英语薄弱水平)
托福56-75分 留学预备课程（3级L3） 8人 (学完留学预备课程二级的学生;接近大学四级能力水平)
托福32-75分 留学预备课程（2级L2+3级L3） 8人 (1）具备1000-3500个基础词汇，了解基础的简单句型，英语基础薄弱； 2）计划去英语为母语国家留学； 3）计划就读国内国际班或国际校； 4）陪读家长的最佳选择； 5）致力于提升英语语言能力的所有学员。 6）placement test，包含60道选择题（36道语法和24道词汇，每题1分，满分60分）。得分与对应选择级别如下： 得分 级别 0-10 一级 11-24 二级 25-36 三级 37-48 四级 49-60 雅思或者托福入门 满足以上其中一项即可。)
托福90分班
90分预备班(L3+A+B) 8人 (1）具备2000-2500个左右基础词汇，英语基础中等的学员； 2）参加新航道留学预备测试二级水平的学生； 3）已完成新航道留学预备二级课程的学习； 4）托福50分左右（测试或官考成绩，该项必须满足）)
90分基础班(A+B） 8人 (1）已完成新航道留学预备三级/四级课程的学习； 2）高考英语成绩为110分（150分）； 3）大学四级425-500分之间； 4）托福60分左右（测试或官考成绩）)
托福100分班
100分预备班(L3+A+B+C) 8人 (1）具备2000-2500个左右基础词汇，英语基础中等的学员； 2）参加新航道留学预备测试二级水平的学生； 3）已完成新航道留学预备二级课程的学习； 4）托福50分左右（测试或官考成绩，该项必须满足）)
100分基础班(A+B+C) 8人 (1）已完成新航道留学预备三级/四级课程的学习； 2）高考英语成绩为110分（150分）； 3）大学四级425-500分之间； 4）托福60分左右（测试或官考成绩）)
100分精讲班(B+C) 8人 25人 (1）已完成托福入门阶段的学习； 2）高考英语成绩为120分（150分）； 3）大学四级500分及以上； 4）托福70分左右（测试或官考成绩）)
100分强化班(C) 8人 25人 (1）已完成托福90分班的学习； 2）高考英语成绩为130分（150分）； 3）大学六级500分及以上； 4）托福80分左右（测试或官考成绩）)
100分冲刺班（D） 8人 (已完成留学预备课程和托福基础段的学习； 目标分为90-100分； 距离考试有1-2个月备考时间； 大学英语六级考试通过； 高考（高中）英语成绩为130+； 托福90分左右（测试或官考成绩）)

住宿课程
住宿课程
留学预备住宿班 2级8人 3级8人 2级L2+3级L38人 (学完留学预备课程一级的学生;初级英语良好，中级英语薄弱水平)
托福90分住宿班 预备(L3+A+B) 入门(A+B) (1）具备2000-2500个左右基础词汇，英语基础中等的学员； 2）参加新航道留学预备测试二级水平的学生； 3）已完成新航道留学预备二级课程的学习； 4）托福50分左右（测试或官考成绩）)
托福100分住宿班 预备(L3+A+B+C) 入门(A+B+C) 精讲(B+C) 强化(C) 冲刺(D) (1）具备2000-2500个左右基础词汇，英语基础中等的学员； 2）参加新航道留学预备测试二级水平的学生； 3）已完成新航道留学预备二级课程的学习； 4）托福50分左右（测试或官考成绩，该项必须满足）)

在线课程
在线课程
托福100分班-[在线] 精讲(B+C)8人班 强化班(C)8人班 (高中英语良好或大一英语水平，词汇量3000左右)
托福精品课-[在线] (高中英语优秀或大学英语四级同等水平的学生)

1对1课程
1对1课程
托福1对1 面授 线上班 1、托福成绩偏科严重者，单项（最高分-最低分）分数相差大，托福相差5分以上，需要单科提高的学员2、学习时间较为紧张、需要短期内提高托福分数的学员3、上过课，参加过多次托福考试但仍未达到目标分数，甚至下降的的学员4、基础薄弱，需要从零基础开始学习的学员5、追求高分者6、低龄留学生7、单项有要求者，如：托福口语要25+8、班课时间不合适者
留学预备1对1面授 1级 4级 (初级英语薄弱水平，英语基础相对薄弱的学员)
留学预备1对1在线 2级 3级 (基础较弱，偏科等)

国际高中课程

公立/私立备考 A-level IGCSE IB SSAT
国际高中备考课程
公立国际部备考课程 笔试 面试 (申请京城国际部，参加国际部笔试的学生)
私立国际学校备考课程 笔试 面试 (申请北京私立国际学校，参加私立国际学校笔试考试的学生。)
国际高中课程
A-Level班课 (1. 国际学校爱德思考试局需要学科提分的学生 2.脱产学习爱德思考试局A-Level 课程的学生)
爱德思 强化班AS 强化班AS 强化班AS (1）国际学校爱德思考试局需要学科分数的学生 2）脱产学习爱德思考试局A-Level课程的学生 )
CIE 强化班AS 强化班AS 强化班AS (1. 备考国际择校A-Level项目的学生 2. 国际择校学习A-Level课程的在读学生 )
IGCSE课程 (1. 备考国际高中A-Level项目的初中学生 2. 国际学校学习IGCSE课程的在读学生)
1对1定制课程

北美课程

SAT/ACT GRE/GMAT 留美全程服务
美国高中/本科
SSAT培训班 5人 8人 (1）托福分数80分以上； 2）核心词汇储备不低于5000； 3）学习过SSAT课程，具备一定SSAT学习基础；)
SAT1300分班 基础A+B 强化B 基础A (词汇量7000-8000； 备考时间 5-7 个月； 托福 90分以上； 满足以上其中一项即可。)
SAT1400分班 基础A+B+C 强化B+C 冲刺C (词汇量7000-8000； 备考时间 5-7 个月； 托福 90分以上； 满足以上其中一项即可。)
SAT模考班 模考班 (想要对SAT考试有所了解，或者近期准备考试的学生)
ACT28分班 入门A (在读学生或同等英语水平的学生，有意申请或转入美国院校的学员。)
ACT30分班 基础A+B 强化B (词汇量5000-6000； 备考时间 6-8个月； 托福90 分以上； 在读学生或同等英语水平的学生。 满足以上其中一项即可。)
ACT全程班 (词汇量7000-8000； 备考时间 6-8个月； 托福90 分以上； 在读学生或同等英语水平的学生。 满足以上其中一项即可。)
美国研究生
GRE培训班 8人 (1.零基础，对于GRE考试了解不多，单词不熟练。 2.渴望突破GRE考试。 3.上过强化班，自己复习没有效果，遗忘速度太快。 4.考过GRE考试，Verbal成绩低于150，没有做过多少练习。 （满足其中一项即可）)
GRE刷题班 刷题班A 刷题班B 刷题班AB (1）GRE成绩不低于 总分310+ 写作3.5。 2）系统学习过GRE提高或者强化班的学员，方法论体系已经搭建完整。)
GMAT培训 8人 (1）具备 6000-8000个基础词汇，了解基础的复杂句型，英语基础相对薄弱； 2）目标分为700+分； 3）距离考试有4-6个月备考时间； 4）托福105或者雅思7.5； 5）GMAT分数580上下； 满足其中一项即可。)
GMAT刷题班 刷题班 A段 刷题班B段 刷题班AB段 (1. GRE成绩不低于 总分690+ 写作3.5。 2. 系统学习过GMAT提高或者强化班的学员，方法论体系已经搭建完整。)
定制课程
留美全程服务 美本A 美本B 美本C 美本D 美本E (托福75分，目标100+分（专为有志于申请美本TOP30/50院校的学生）)
1对1课程 ACM SAT/ACT GRE/GMAT (基础较弱，偏科，追求高分，时间紧等)

小语种

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托福写作必备单词替换技巧

发布时间：2023-08-30 关键词：托福写作

摘要：托福写作中使用同义词替换可以增加文章的丰富性。以下是一些常见的同义词替换技巧

   　托福写作中使用同义词替换可以增加文章的丰富性。以下是一些常见的同义词替换技巧：

　　用一个单词代替一组意义相同的单词：例如，可以用“forget”代替“do not remember”，用“ignore”代替“do not pay attention to”。

托福写作

　　用更具体的单词替换更一般的单词：例如，可以用“cell phone”代替“phone”，用“Internet”代替“network”。

　　用主动语态替换被动语态：例如，可以用“The doctor prescribed a medicine”代替“A medicine was prescribed by the doctor”。

　　用不同的词性替换相同的动词：例如，可以用“support”代替“support”，用“improve”代替“improve”。

　　用不同的方式表达相同的意思：例如，可以用“get rid of”代替“remove”，用“make a difference”代替“influence”。

　　通过这些技巧，可以让托福写作更加丰富多彩，提高文章的可读性和得分。

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